学区家长的职业结构重要吗？

从职业能看的出素质？ 只有认真的家长 认真的老师和肯上进的孩子吧

回答这题应该很容易被轰 但如果是我，会听国中老师与同事的话 想想孟母三迁的理由啰！！

职业结构跟家长素质不一定划上等号 不过如果老师和同事都说同样的话 我会作参考并多了解一下学校评价是否真的不好

别人不管 又不代表你会不管小孩 国中老师觉得公教100% 才叫素质高吧

不认同4楼说法公教100%素质才会高-1 老师的素质是有多高? 我个人觉得家庭教育比较重要吧 以前我都认为有一定地位的家庭里才会素质高,但是我现在懂了,哎学校有活动时就了解什么叫水準,什么叫素质????噗噗噗 怎么样叫素质低?????不太管教小朋友叫素质低????那美国都是低水準啰

有些事是。。。知道但是不能拿出来说

3楼妈妈是说” 国中老师觉得公教100% 才叫素质高吧”，不是她自己觉得啦。 还有，美国人哪有不太管教小孩？他们只是不用体罚的方式来管教。 (原作者于 2012-03-15 12:57:04 重新编辑过)

我到是常听到高素质的家长很爱干涉老师的教学及带班方式 --------------------------------------------------------------+1 之前曾看过有位妈妈上来抱怨 某名校新进年级导师居然不少是代课的 因为家长太难搞了,正职老师都不想带班 其实好的家庭教育比好学校更重要! 我哥有间房子位于双敦学区 亲友们的小孩几乎都来借户籍 小孩全如愿进了名校 大人以为拿到品质保证书,反而疏于管教 孩子们的课业表现大多不优 生活教育也令人摇头 (原作者于 2012-03-15 13:01:09 重新编辑过)

从职业能看的出素质？ ------------- 我到是常听到高素质的家长很爱干涉老师的教学及带班方式

自己家的素质才重要吧 自己素质低落 不教就是不教 就算别的家长素质再高 小孩还是教不好 而且 很多所谓高素质的家长 反而很难搞又自我

回答这题应该很容易被轰 但如果是我，会听国中老师与同事的话 想想孟母三迁的理由啰！！ +1 ------------------------------------------ 我有预感 在这版说真话会被轰! !

视个人修养吧!职业与素质是二回事吧! 人口结构： 公教:版上不是常在猛批公教人员的态度吗? 工:在私人企业工作的全算是"工"耶! 商:开大公司也叫商,在市场卖菜的也叫商 自由业:不知搞啥的,全都归此类 这很难去评断吧!

以前也跟版妈有同样的迷思， 但我真的看过某些"高尚职业"家长的孩子， 骄纵坏到不行， 甚至动不动家长就去跟老师讨公道讲道理 从此就改观了。 孩子的素质不是看家长职业吧 是看家长和老师怎么去配合管教的。 (原作者于 2012-03-15 13:23:10 重新编辑过)

虽然我肯定孟母三迁的精神和必须性 但光从人口结构来看素质 是完全不可能的 不如亲自在上下课时间到学校附近看看 看看这间学校的孩子的行为谈吐 这会比较有机会看出端倪 看父母的职业其实真的不能做出任何判断 穿着打扮也不能 从他们教出来的孩子来看比较準

回答这题应该很容易被轰 但如果是我，会听国中老师与同事的话 想想孟母三迁的理由啰！！ +1 我也很在意哪个学区隔代教养的比例高 小孩要上小学前要先了解 看是要换房子还是寄户籍

两种学校 我小孩都待过 说真的 真的有差

在孟母那个时代邻居是做什么的或许很重要 可是在这个时代孩子应该从小就尽量让他接触不同的人 这样孩子才比较不容易活在象牙塔裏 职业绝不代表家长的素质恐龙家长各行各业都有 这一点从版上就应该可以看得出来了

我觉得 问问该学区的老师家长比较準吧 不过 我觉得会有差的 听太多当老师的朋友提过了 她们带班的感觉与跟家长互动的感觉就知道 当然好的家长好的家庭教育也很多 学校太新的 我个人觉得除了硬体新外 其他的你都应该要评估进去 因为老师也新(可能从各处调过来新校的) 制度也新 可能许多方面都还在磨合 都还没建立的很完善 不晓得你是否懂我的意思 所以我并不会喜欢太新的学校 毕竟经验是靠累积来的

我曾经在家长有七成有博士学位的学校教过。 对老师来说，教学上确实会因此比较顺畅，因为家长都很关注学生的课业表现，但是也有一些缺点啦，例如家长比较强势，干涉校务、教务较多。 说真的，甚么叫作素质?如果是指分数、课业表现或许家长背景还是有连带关係。 但是如果是指品格的话，是很难说。

我觉得重要! 我们家小孩的原学区都是摊贩 之前还被那国小的学生欺负 家长(都在忙生意)都没在管的难道你们敢把小孩放在这学校里 我有能力为何不帮他选择好一点的学校呢? 难道要等到自己后悔再来后悔吗?? 当然有些事不是绝对的! 我是自己遇到才去了解的 不过我不是寄户籍我是直接买房子!

家长职业好的的小孩,绝对优秀吗?!

家长职业好的的小孩,绝对优秀吗?! ---------------------------------------- 不一定 但是校风优良的学校 比较容易造就优质的小孩 (原作者于 2012-03-15 14:56:15 重新编辑过)

学校的读书风气比较重要 职业结构不重要, 这就是小型社会啊, 如果家重都很重视家庭教育及学校教育观念 和身份地位一点都没关係 我儿子班上有很热心的家长都是自由业或从商, 像我们一般是工(劳工)还不见得有空帮忙, 也有公教人员但大家也是需要上班 大家在班亲会时都很重视自己的孩子的教育问题互动很踊跃 也都很感谢热心的家长帮助我们的孩子 我认为这就是好学校吔 向家长打听比较準 我家是国小双学区,国中同一个学校, 我家对面的新学校(学风太自由) 我选百年传统教学的学校, 我家的是从附幼开始唸 从附幼就开始观察及和家长聊天 我觉得我看到的和我选的真的没误差吔 虽然学校有很多外配,但大家对孩子的教育理念都差不多哦 反而是另一家新学校无外配及很多所谓高素质的家长的孩子 到国中之后就开始有状况因为小学太自由,国中就不好管

说实话 我觉得很重要 因为阶级是複製 一九七零年代，英国学者保罗˙威里斯（Paul Willis）针对劳工阶级出身的孩子作了一项研究，写出了《学习作劳工》：研究英国劳工阶级再製情况的发生 有好工作的家长 才容易关注自己子女的教育 小孩也容易得到栽培 而有成就 而且小孩从学校认识将来的另外一半的机率很高 如果可以得话 把小孩送去好的学校 我有个学妹 高中念明星高中 国立研究所毕业不用工作 就立刻嫁给当医生的高中同学 还有一个朋友是国中正式教师 她嫁给检察官 就是她的国中同学 我学姐国立大学博士毕业 也是嫁给国小同学 她ㄤ也是博士毕业 所以啊 环境对孩子真的太重要了

24F妈妈 不是每个人都会嫁给同学 而班上同学全都是这么优秀吗?那也不一定吧 这只是刚好,他的对象是同学吧 重点是女生懂得选老公 (原作者于 2012-03-15 15:36:43 重新编辑过)

不是每个人都会嫁同学 只不过好的学校 让他们有更多更好的选择机会 就算不是选择对象 选择交友也是很重要的 如果素质较佳的学区 交到好的朋友的机会也比较大 不是吗?

就拿幼稚园来说 就是用学费来筛选学生的 便宜的幼稚园 很多家长都会骂三字经 小孩也都学会了 所以孩子的幼稚园 我根本不敢找那种便宜的学校 交不到好朋友就算了 还会被带坏

回答这题应该很容易被轰 但如果是我，会听国中老师与同事的话 想想孟母三迁的理由啰！！ ================+1 无关歧视， 但事实胜于雄辩

那不就在国小国中阶段就要先锁定未来有可能的结婚对象 先下手为强

这问题没有绝对

我觉得家长职业不是很重要 我有认识好几位台大MBA毕业在当全职妈妈的甚至有在务农的 所以单就职业来看未必準确 而是要看家长对家庭教育和学校教育重不重视比较重要

我个人会对于家长的学历结构比较在意

我比较在乎品格 亲身经历过去自己念过私立学校与公立学校的确有差 公立学校遇到的同学较常出现说较粗俗的话,或太妹流氓之类,让人心生恐惧 私立学校的同学没听过同学说粗话(髒话) 至少青少年时期不要交到坏朋友比较好 等孩子长大后会自己判断,到时念公立或私立都ok 我小孩念私立幼稚园,家长的素质的确比较高,也较少遇到他同学说粗话的情形 这表示大多数私立家长很重视家庭品格教育 (原作者于 2012-03-15 23:19:34 重新编辑过)

我几个朋友在山边海边或工业区教书的， 也是把自己孩子送到自己任教的学校啊。 我不觉得家长素质跟管教孩子有正向关联， 我听在工业区任教的朋友说，他们那边的家长是可以接受教师的某种管教的(不明讲了)。 学校的风气除了家长，还有很多重要的因素， 不必太执着这点，多方参考。 我看过在校风不太好的学校，有几个导师带出来的班的孩子很有气质。

北美这边房仲卖房子都会有这种人口结构分析表 我个人是不以为然 不过喜欢花钱买学区的家长很信

小玛老师+1111 以polly的班上我当义工看二年来说 课业程度比较好的几个学生 一个家里开花店 一个家里是汽车材料行 一个爸爸在中国工作 一个家里开早餐店 ----------------------------- 要看妳说的"家长素质高低"是指什么? 如果是指教出来的孩子 上面我说这四个优等生都不会满口三字经霸凌别人 花店孩子功课体育都是她们班第一 台商孩子很成熟稳重很会照顾别人 早餐店的孩子谈吐非常有条理 汽车材料行的孩子很窝心体贴到不行(好想跟她妈妈拜託让polly去住她家一个月 ) --------------------------------- 看每个人的要求啦 有的妈会希望家长社经地位高,这样出钱的人比较多 有的妈会希望她孩子只跟功课讚的小孩来往,以达"见贤思齐"的效果 我是不关心家长素质(会知道上面那四个都是孩子晨光时间自己说出来) 老师素质我比较重视

选择学区不能以家长的职业结构来当作单一的选项 我的学生家长中的职业类型多源 公教人员未必有能力可以教好孩子 从事劳力工作者也未必不会教孩子 工作时数长的家长有些还是有办法管教孩子, 有些则是放牛吃草 这端看家长的心态 我会考虑 1 学校风气 无法选择老师时,至少学校的风气要是正向的 唯有正向时, 孩子不管父母有无管教,至少都不会坏到哪去 2 办学的效率 有些校长或是老师抱着大事化小,小事化无的心态 这样带着鸵鸟心态的学校最后一定会有问题 3 学校的教学方式是否合乎家长需求 某些学校喜欢考试,有些学校注重才艺,有些学校讲求爱的教育等等 若家长选择间与自己信念相违背的学校, 家长和孩子都会痛苦 版妈有兴趣可以参考看看 (原作者于 2012-03-16 05:19:43 重新编辑过)

我觉得看你家住什么地方阿若是工业密集的当然 但是我觉得板妈也不要担心孩子有你的关心不会变坏若有坏孩子自然会淘汰的 我后来看到素质差的学生(我指的是欺负人的小孩)老师管不动父母管不动都有后果(成社会头条)

如果是念我的高中母校是没同学或校友可嫁的 阶级複製这种事我是不担心因为现在的台湾 大学生当国中生用硕士生当高中生用博士生才当大学生用 除非真的没有其他的专长了 否则就别只会念书了 去学做好吃的包子或是水电工都好

两种学校 我小孩都待过 说真的 真的有差 --------------------+1 一定有差 不然为什么那么多家长要选学区 而好的学区会在房价上做反应 依我的工作经验来看:是的